+1
Créditos universitarios equivalentes a varios años
Los estudiantes pueden obtener créditos universitarios equivalentes a un máximo de 1,5 años.
x2
Exámenes de los alumnos del IB
Gracias al financiamiento de la SBEF para cubrir las cuotas de los alumnos del Bachillerato Internacional, las inscripciones al programa aumentaron de 77 en 2017 a 166 en 2018, y los exámenes individuales aumentaron de 130 en 2017 a 247 en 2018. En resumen, las inscripciones de los alumnos a los exámenes del IB se duplicaron con creces cuando el apoyo financiero cubrió las cuotas del programa.
83%
Tasa de aprobación
Del total de alumnos de la preparatoria Dos Pueblos que se presentaron al examen, el 83 % lo aprobó. Además, estos alumnos superaron los promedios mundiales en 10 de las 13 materias evaluadas.
El Programa del Diploma del IB en Dos Pueblos es un plan de estudios de dos años, centrado en las humanidades, dirigido a alumnos de tercer y cuarto año de secundaria. Este plan de estudios, reconocido internacionalmente, ofrece a los alumnos motivados cursos rigurosos de nivel avanzado y hace hincapié en la importancia de las cualidades sociales y personales descritas en el Perfil del Alumnos del IB.
El Programa del Diploma completo comprende un plan de estudios que incluye inglés, una lengua extranjera, ciencias sociales, ciencias, matemáticas y artes. Los alumnos profundizarán en la Teoría del Conocimiento, redactarán una monografía y participarán en un componente de servicio a la comunidad conocido como CAS.
Un estudiante también puede participar en el IB eligiendo cursos individuales del IB para cumplir con los requisitos de graduación o de materias optativas. Estos estudiantes recibirán un certificado de curso por cada clase que completen.
La Fundación Educativa de Santa Bárbara apoya el Programa del Diploma del IB en Dos Pueblos mediante la recaudación de fondos para cubrir las cuotas de examen de los estudiantes. La Organización del Bachillerato Internacional afirma que los estudiantes de bajos ingresos y de minorías que cursan clases del IB obtienen resultados tan buenos como sus compañeros de familias con mayores ingresos en cuanto a las tasas de graduación de la preparatoria y de ingreso a la universidad; sin embargo, el acceso para los estudiantes de bajos ingresos sigue siendo limitado. Las cuotas de los exámenes del Bachillerato Internacional representan una barrera de acceso para los estudiantes de bajos ingresos. Al cubrir el costo de estas cuotas, hacemos que el programa sea accesible para todos los estudiantes que reúnen los requisitos para participar en el Programa del Diploma del Bachillerato Internacional.
En cuanto a la preparación, no puedo imaginar ningún programa que sea mejor para la universidad. Personalmente, creo que el IB realmente me ha ayudado a crecer no solo como estudiante, sino también como persona. Tengo la sensación de que las relaciones que he forjado y que forjaré a través del IB perdurarán más allá de la preparatoria y seguirán enriqueciendo mi vida durante mucho tiempo.
Soy un estudiante internacional de México, así que la perspectiva internacional del Programa del IB fue lo que me motivó a unirme. Las personas que he conocido —y que de otra manera nunca habría conocido— realmente me han marcado. Aquí todos formamos una comunidad muy unida; en ese sentido, estamos todos juntos. He crecido a nivel personal. He aprendido de ellos, y creo que ellos también han aprendido de mí.
Para mí, el IB siempre será la puerta de entrada que me convirtió en quien soy hoy. El programa cuenta con maestros maravillosos, clases excelentes y técnicas cuidadosamente diseñadas para brindar a todos y cada uno de los estudiantes la oportunidad de profundizar en la materia que están estudiando… El programa del IB es realmente fantástico y creo que es gracias a él que me he convertido en la persona que soy hoy.
El IB me enseñó, por las malas, a no posponer las cosas y a distribuir el trabajo de manera efectiva a lo largo de un período prolongado, especialmente en lo que respecta a proyectos grandes y trabajos escritos extensos. La universidad consiste en un 90 % de proyectos grandes y trabajos escritos extensos, por lo que la preparación para enfrentar proyectos a largo plazo fue un aspecto excelente del IB.
El IB vale la pena por los distintos entornos y experiencias de aprendizaje que ofrece. Creo que el aspecto de investigación del IB y la gran profundidad de conocimientos que se requiere en algunas clases realmente ayudan al estudiante a pensar de manera creativa. El IB se trata de aprender una materia más que de preparar a alguien para un examen. Si hay algo que me encanta del IB, es que es diferente del resto de las clases en las que he estado, y es difícil aburrirse cuando los propios maestros sienten pasión por lo que hacen.
Me he dado cuenta de que el vínculo del IB es algo real. El IB ofrece un buen punto en común entre personas con orígenes muy diferentes… Puedo hablar de Canadá con el estudiante canadiense de al lado y ambos hemos aprendido sobre Vargas en la misma clase de Historia de las Américas. Gracias al plan de estudios integral, hablar de arte, filosofía, historia o cualquier otro tema resulta más fácil y cómodo. Clases como Teoría del Conocimiento (ToK) o Arte del IB me brindan los fundamentos y cierta confianza para debatir esos temas, independientemente de si tomo otra clase en esa área o no.